在中國，有很多孩子是看著日本漫畫長大的，“聰明的一休”“哆啦A夢”“櫻桃小丸子”“網(wǎng)球王子”“灌籃高手”等等，這些都是中國80后，90后的一代人耳熟能詳?shù)钠Ｖ两窕叵肫鹌渲械哪硞€人物和場景，依然如數(shù)家珍。所以，中國的同學(xué)們對于日本漫畫更有很多解不開的情結(jié)。各種有關(guān)少男少女的動漫，在一代又一代的孩子們眼前展現(xiàn)，關(guān)于日本漫畫的話題真的是多到數(shù)不過來。可見，日本動漫，不僅僅是文藝作品，更影響了幾十年內(nèi)孩子的審美和價值觀。動漫象征著日本的文化而存在于中國孩子們的心中，讓學(xué)生們有想去日本旅游留學(xué)的想法！

　　與中國卡通片相比，日本動漫究竟有什么特點(diǎn)?接下來，下面跟大家詳細(xì)講一下日本動漫的特點(diǎn)。   　　一、覆蓋年齡范圍廣   　　一提到孩子“喜歡動漫”，很多家長說，“那都是小孩子看的。”其實(shí)，動漫，還真的不是那么簡單。   　　國內(nèi)的動畫片也許將其稱呼為“卡通片”更為合適一些，這些“卡通片”更多的適合年齡很小的兒童觀看，因此很多家長將“動畫”等同為了“幼稚”。   　　與中國漫畫相比，日本的動畫故事情節(jié)設(shè)定的十分精細(xì)，在制作上設(shè)計(jì)精良，人物性格特征鮮明，吸引著所有年齡段的群體。其中很多作品，故事的復(fù)雜性和深度，絲毫不輸于電影和電視劇作品，比如《銀河英雄傳說》、《十二國記》等，都是以國家或者宇宙為大背景，探討的是有關(guān)人類、戰(zhàn)爭和國家治理等話題。   　　在日本，一些動漫翻拍成電視劇的作品更是不少，在他們的概念中，動畫、漫畫、廣播劇、電視、電影，不過是不同的藝術(shù)形式而已，而并不是一提到動漫就想到孩子。相反，在日本，很多成年人都喜歡動漫，而在電車上看漫畫書，或者拿著手機(jī)看動漫的也是成年人居多。

　　二、覆蓋地域范圍廣   　　日本有很多人都喜愛漫畫，從普通小孩到演藝明星，從平民到總統(tǒng)，甚至連政府公布一些新的指令，比如關(guān)于垃圾分類問題——在垃圾桶邊上除了文字說明外，還要畫出飲料瓶牛奶瓶等各種物品的形狀，以方便大家分類。另外，路標(biāo)的指示上更是少不了動漫這種最直觀的表現(xiàn)形式，還有不少都道府縣還擁有自己特定的卡通宣傳形象。   　　全民動漫化，讓日本擺脫了刻板，變得可愛起來。   　　三、并非說教且故事性強(qiáng)   　　如果有人問我：“日本動畫和中國動畫的最大區(qū)別?”我會回答：“講故事。”日本的動畫太會講故事，而中國動畫更多的是一些說教。在日本動漫里，沒有絕對的“好人”和“壞人”的概念，所謂的“好人”也不是完美的，這些主人公只關(guān)心是否肯為了實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力、為了達(dá)到夢想而付出全力、為了友誼更加珍視朋友、為了幫助他人而犧牲自己。

　　四、二維為主 精工細(xì)作   　　相對來說，日本的動畫在制作上，還是二維動畫占大多數(shù)，更加重視動漫人物的設(shè)定、色彩指定、聲優(yōu)和音樂的完美配合、故事性強(qiáng)的情節(jié)，而不是有沒有使用3D技術(shù)。日本動畫做工精細(xì)，不同崗位有著詳細(xì)的分工。   　　五、動畫和漫畫的區(qū)別   　　有學(xué)生問我，動畫和漫畫不是一回事嗎?并非如此。漫畫更像是一個人的戰(zhàn)斗，當(dāng)然，實(shí)際中你少不了編輯和助手的配合，但是那些只是配合，漫畫家本人必須有足夠的才華和技能，因?yàn)樗沁@本漫畫的靈魂;而動畫，則更像是團(tuán)體合作，唯一的目的是讓紙面上的、文字上的故事和人物鮮活起來，不是一個人，而是一群人構(gòu)成了這個故事的靈魂。